10 Manfaat Yang Dapat Di Ambil Dari Sepuntung Rokok

Sssttt....!!!!!! Postingan ini tidak bertujuan mengajak anda untuk mulai merokok atau meneruskan kebiasaan anda mengisap asap tembakau. Tetapi adalah hak anda untuk percaya atau tidak bahwa nikotin dan zat-zat lain yang juga berasal dari alam dan berada di dalam rokok juga mempunyai kegunaan..

Menurut buku yang saya baca, dan beberapa refrensi yang ada,  ternyata rokok juga memiliki beberapa bermanfaat..

Berikut beberapa riset yang menguak manfaat rokok bagi kesehatan manusia :

Akhir Dari Cinta Q

Biarkan ku pergi

Menyusuri jalan yg b'liku. .

Walau sakit yg kurasakan,,

Tanpa cinta lagi..

Mimpi-mimpi yg indah

Hanya sementara saja

Bagai BUNGA yang telah layu

Kau campakan driku

Begini akhirnya kisah cintaku

Terluka di Relung hati yg dalam

Ku c0ba b'nyanyi walau dalam sepi

Haruz aq RELA kan

Kisah kasih dgn mu. .

Biarkanlah menjauh

Biar,Biarkan aq sendri

Biar ku ikuti Nasib hdup ini

Biar, ,hidup tanpa CiNtA lg. . .

Biar ku trima Luka ini

Aq pun sudah tak' sanggup lg

Mgikuti cara hdupmu

Yang dengan mudahnya kau campakkan diriQ

PERKEMBANGAN ISLAM ERA KHULAFA AR-RASYIDIN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Sejarah adalah suatu rujukan saat kita akan membangun masa depan. Namun, kadang orang malas untuk melihat sejarah. Sehingga orang cenderung berjalan tanpa tujuan dan mungkin mengulangi kesalahan yang pernah ada dimasa lalu. Disnilah sejarah berfungsi sebagai cerminan bahwa dimasa silam telah terjadi sebuah kisah yang patut kita pelajari untuk merancang masa depan.

Khulafa al-Rasyidun sebagai sahabat-sahabat yang meneruskan perjuangan Nabi Muhammad kiranya pantas untuk dijadikan sebagai rujukan saat kita akan melaksanakan sesuatu dimasa depan. Karena peristiwa yang terjadi sungguh beragam. Dari mulai cara pengaangkatan sebagai khalifah, sistem pemerintahan, pengelolaan administrasi, hubungan sosial kemasyaratan dan lain sebagainya.

Dalam memahami sejarah kita dituntut untuk dapat berpikir kritis. Sebab, sejarah bukanlah sebuah barang mati yang tidak dapat dirubah. Akan tetapi sejarah bisa saja dirubah kisahnya oleh sang penulis sejarah. Nalar kritis kita dituntut untuk mampu membaca sejarah dan membandingkan dengan pendapat lain. Saat kita sudah mampu untuk menyibak tabir sejarah dari berbagai sumber, barulah kita dapat melakukan rekonstruksi sejarah.

Rekonstruksi sejarah perlu dilakukan agar kita dapat memisahkan antara peradaban Arab dan peradaban islam. Sebab, kita sering memakan mentah-mentah peradaban yang datang dari Arab sebab semuanya dianggap sebagai peradaban islam. Kita perlu memandang peradaban dari berbagai aspeknya. Langkah ini agar kita tidak hanya sekedar ”bangga” dan larut dalam historisisme yang seringkali ”menjebak” pemikiran progressif kita.¹

B. Pokok Bahasan

1. Bagaimana Perkembangan Politik dan Pemerintahan

Pada masa Khulafa’ al- Rhasyidin?

2. Bagaimana Perkembangan Kebudayaan dan Peradaban

Pada masa Khulafa’ al- Rhasyidin?

BAB II

PEMBAHASAN

1. Politik dan Pemerintahan Pada masa Khulafa’ al-Rayidun
1. Abu Bakar As-Shiddiq 11-3 H/ 632-634 M

Abu Bakar memangku jabatan khalifah berdasarkan pilihan yang berlangsung sangat demokratis di muktamar Tsaqifah Bani Sa’idah, memenuhi tata cara perundingan yang dikenal dunia modern saat ini. Kaum Anshar menekankan pada persyaratan jasa (merit), mereka mengajukan calon Sa’ad Ibn Ubadah. Kaum muhajirin menekankan pada persyaratan kesetiaan, mereka mengajukan Abu Ubaidah Ibn Jarrah.² Sementara itu Ahlul bait menginginkan agar Ali Ibn Abi Thalib menjadi khalifah atas dasar kedudukannya dalam islam, juga sebagai menantu dan karib Nabi. Hampir saja perpecahan terjadi. Melalui perdebatan dengan beradu argumentasi, akhirnya Abu Bakar disetujui oleh jama’ah kaum muslimin untuk menduduki jabatan khalifah.

Sebagai kahlifah pertama, Abu Bakar dihadapkan pada keadaan masyarakat sepeninggal Muhammad SAW. Meski terjadi perbedaan pendapat tentang tindakan yang akan dilakukan dalam menghadapi kesulitan yang memuncak tersebut, kelihatan kebesaran jiwa dan ketabahan batinnya. Seraya bersumpah dengan tegas ia menyatakan akan memerangi semua golongan yang menyimpang dari kebenaran (orang-orang yang murtad, tidak mau membayar zakat dan mengaku diri sebagai nabi).

Setitik Harapan (Kampus tercinta)

Sudah ku Cukupkan semua ni

kan ku akhiri semua ni

apalah arti sebuah Nilai bagiku

Aku tak memerlukannya tuk masa depanku

Sudah tak wajar kurasa semua yang terjadi di tempat ini

begitu banyak kaum kaum kecil yang mengadu nasib di perantauannya

namun aku muak dengan orang atas mereka hanya bisa senyum di atas derita orang

sudah 6 bulan ini aku dan Segenap temanku tak mendapat hak yang seharusnya menjadi milik kami

kami memang kaum yang terpinggirkan namun sepantas itukah kalian memperlakukan kami

bak kucing liar yang selalu mengais ngais makanan bekas dari tong sampah

kalian biarkan kami menderita kalian biarkan kami sengsara kalian orang orang biadab

kalian orang orang yang mempertaruhka agama demi uang semata tak sadarkah kalian serakah

di balik jaring kelabu itu kami berlindung dari dinginnya hawa malam

dengan adanya lilin dan radio tua inilah yang selalu menemani kamu

ketika malam sunyi sepi gelap gulita tak ada apa apa kecuali itu saja

Ketika kalian mulai memperhatikan kami entah kenapa aneh

aneh rasanya hal ini kami terima begitu saja

kalian yang telah dengan tega membuat kami kedinginan,kelaparan,sengsara

dengan tanpa bersalah kalian memberikan sebuah harapan kosong bagi kami

namun apa dayalah kami, kami sadar kami hanyalah kaum kecil

kami tak bisa makan tanpa kalian. tak bisa belajar tanpa kalian

kami pasrahkan semua itu pada yang kuasa pada ALLAH SWT

dengan rasa ikhlas pula kami menerima semua itu

namun setelah kalian memberi kami apa yang menjadi hak kami

kalian memberi kami titik harapan lagi

kalian mulai menjanjikan sebuah janji palsu kepada kami

kalian kan memberikan hak kami untuk 6 bulan ke depan lagi

ya ! itulah ucapan yang hanya bisa kami lisankan

kami sudah pasrah dengan sistem yang ada di parlemen ini

yang hampir membuat kami gila menjalankan semua ini

Hak yang sudah sepantasnya menjadi hak kami sepenuhnya

Hak yang telah di atur dalam tatanan pendidikan negara

kalian hiraukan bahkan kalian selewengkan hak kami itu

harapan yang dahulu kala kami impi impikan kini telah sirna bersama kedzaliman kalian

3 bahkan lebih di antara kami sudah putus asa di jalannya kami takut bagaimana nasib penerus kami kelak

Pendidikan Dalam Kacamata al-Ghazali

A. Sekilas Tentang Al-Ghazali

Banyak dari kita mengenal al-Ghazali hanya sebagai seorang teolog, Faqih dan sufi, padahal ada sisi lain dari al-Ghazali yang kurang ter-cover dalam perhatian para sarjana belakangan yaitu pemikirannya tentang pendidikan. Padahal pemikirannya tentang hal tersebut banyak berpengaruh terhadap para ulama’ sunni sesudahnya. Lalu apa saja pemikiran al-Ghazali dimaksud. Untuk menjawab hal ini ada beberapa hal yang penulis rujuk, rujukan utama dan pertama adalah karya besarnya Ihya’ Ulumiddin juz I, kedua, terjemahan karyanya yang berjudul Ayyuha Al-Walad, yang ketiga adalah pendapat-pendapat para cendekiawan yang juga penulis jadikan sebagai bahan pertimbangan.

Dunia Sex dan Anak Muda

Usia pernikahan yang berkisar antara umur 20-30 tahun acapkali membuat anak muda tak bisa menahan hasrat yang mulai matang sejak umur 9-15 tahun. Dalam ilmu kejiwaan, perubahan struktur hormon terjadi pada antara usia 9 hingga 15 tahun, usia inilah yang biasa kita sebut sebagai dunia remaja, saat agama sudah tidak dipegang lagi seperti dulu kala, saat paham kebebasan dari barat kita impor secara bebas tanpa filter. Paham kebebasan seks pun juga turut menyertainya. Selain itu tuntutan akan kemandirian ekonomi juga menjadi alasan kenapa para anak muda kita enggan menikah muda, mereka merasa tidak siap untuk berumah tangga karena masih belum hidup mapan. Entah yang mereka maksud sebagai mapan apakah mempunyai rumah dan mempunyai pekerjaan yang bisa dibanggakan ataukah yang dimaksud siap adalah kecelakaan terlebih dahulu ”maried by accident”. Tapi jujur harus saya katakan tuntutan orang tua yang mengharuskan anaknya mandiri terlebih dahulu membuat anak-anak muda kita tertekan dan memilih sex before maried sebagai solusi.” Daripada hasrat tak tersalurkan dan harus menunggu pernikahan yang tak tahu kapan datangnya. Ya, sudah main seks saja dulu. Kalau ingin aman pakai kondom”. Begitu mungkin pikir para anak muda kita.

Media yang memuat paham seks bebas yang dulu hanya bisa didapatkan secara bawah tanah sekarang dapat dinikmati secara bebas dari usia anak-anak hingga dewasa, lengkap contoh dari artis-artis di Indonesia. Masih kita ingat beberapa saat yang lalu misalnya, anak-anak Ahmad Dani, pentolan Dewa, di HP anaknya terdapat video mesum dan saya yakin mereka bukan satu-satunya anak-anak yang mempunyai video “gituan”. Media yang paling banyak digunakan dalam mencari hal-hal yang berbau seks adalah internet. ia adalah media tersubur yang digunakan oleh anak muda dalam mengakses hal-hal tentang seks, termasuk men-download berbagai video; baik yang dibuat oleh profesional maupun amatir yang direkam via handycam ataupun kamera HP. Tapi bukan berarti dengan ini saya ingin mengatakan bahwa internet adalah media untuk men-download video seks. Karena saya melihat bahwa internet hanyalah alat, ia bisa digunakan untuk hal yang posistif seperti Anda membaca tulisan ini atau juga digunakan untuk hal-hal yang dekstruktif. Layaknya pisau, ia hanya alat. Ia bisa digunakan untuk memasak atau membunuh orang. Yang terpenting adalah ”The man behind the Gun”.

Yang mencengangkan adalah saat sekarang ini video “gituan” tak lagi didominasi oleh video luar negeri tapi banyak dilakukan secara profesional maupun amatir dalam negeri, mulai dari mereka yang berada di kota besar hingga kota yang terkenal dengan tradisi keagamaannya macam Jombang, Tuban ataupun kota santri lainnya.

Sex before maried sudah dianggap menjadi hal lumrah, tak lagi tabu. Saat para pemuda berkumpul mereka tak segan-segan bercerita tentang pengalaman seksualnya, saat para perempuan muda bertemu, percaturan bicara mereka sudah mencapai apakah seorang wanita yang sudah lama tidak “gituan” akan rapet lagi atau tidak. Mungkin saya kolot, tapi jujur, saya tertegun mendengar percakapan anak adam dan hawa itu.

Padahal sex before maried adalah seks yang tidak aman dan berpotensi menularkan lebih dari 20 macam penyakit kelamin. Baik itu dilakukan memakai kondom maupun tidak. Karena ternyata menurut sebuah penelitian di Amerika Serikat, menunjukkan bahwa kuman penyakit lebih kecil dari sel sperma yang bisa lolos dari sarung bernama kondom. Diameter virus yang menyebabkan AIDS adalah 1/25 dari sel sperma.

Jadi alih-alih memberikan “keamanan” yang sesungguhnya terhadap penyakit kelamin, termasuk HIV, kondom sesungguhnya berperan memberikan rasa aman yang salah dan mematikan.

Orang yang paling diuntungkan dengan hal ini tentu saja pabrik kondom yang dapat menjual kondom ke pemerintah atas nama kesehatan, menjual ke apotek-apotek, dan toko-toko pinggir jalan. Kelompok kedua yang diuntungkan dari hal ini tentu saja korporasi-korporasi farmasi. Dengan menjual obat-obatan untuk melindungi dan mengobati penyakit yang Anda derita karena kondom yang Anda beli tidak melindungi Anda.

Selain orang-orang yang semata-mata mengeruk keuntungan ini, beberapa di antaranya adalah kelompok-kelompok yang sebenarnya beriktikad baik namun mempunyai pandangan yang keliru tentang seks yang aman. Mereka telah mencoba meyakinkan publik bahwa dengan pendidikan seks aliran liberal (yang didanai milayaran rupiah dari pajak) adalah satu-satunya harapan untuk menyelamatkan Anda dari dampak hal yang mereka ajarkan kepada para lajang, yaitu berhubungan seks “secara aman”. Setelah berlangsung selama puluhan tahun dan menghabiskan banyak dana milyaran rupiah, situasi penyakit kelamin tidak mau turun tapi terus tumbuh.

Jadi hal yang teraman bagi anak muda adalah JANGAN SEKALI-KALI MELAKUKAN HUBUNGAN SEKS DI LUAR PERNIKAHAN agar terhindar dari penyakit yang sangat membahayakan yaitu HIV AIDS. Oke guy’s,...

Pembelajaran Sebagai System

Mengapa Pembelajaran disebut sebagai sistem?? Menurut ane Karena dalam pembelajaran semua unsur saling berkaitan. Antara unsur yang satu berhubungan dengan unsur yang lain. Semua komponen unsur unsur tersebut saling berkaitan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yaitu hasil belajar yang memuaskan. Unsur-Unsur tersebut diantaranya adalah: siswa, guru, bahan ajar, kurikulum, dsb.

pembelajaran merupakan suatu sistem karena pembelajaran merupakan interaksi antara seseorang dengan lingkungannya. Interaksi ini membutuhkan komponen komponen yang sangat berkaitan dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Dalam suatu lembaga pendidikan unsur unsur yang tidak dapat dipisah pisahkan tersebut antara lain adalah siswa, guru, materi, kurikulum dan situasi lingkungan.
Semua unsur ini mempunyai hubungan fungsional yang berinteraksi secara dinamis untuk mencapai tujuan, yaitu keberhasilan pendidikan.

KATA MUTIARA THOMAS ALFA EDISON

  Jangan kecewa apabila hasil yang diperoleh tidak seperti yang diharapkan,

Percaya bahwa semuanya adalah kesuksesan, bukan kegagalan. Mengapa saya punya banyak kesuksesan? saya tahu banyak usaha yang gagal.
- Thomas Alfa Edison

Tidak Berhasil Bukanlah Suatu Kegagalan

Aku belum mengalami kegagalan. Aku hanya menemukan 10.000 cara yang tidak berhasil.

I have not failed. I’ve just found 10,000 ways that won’t work - Thomas Alfa Edison

Kegagalan dalam kehidupan

Kegagalan dalam kehidupan adalah orang-orang yang tidak menyadari betapa dekatnya dia dengan kesuksesan ketika mereka berhenti.
Many of life's failures are people who did not realize how close they were to success when they gave up. - Thomas Alfa Edison

Kelemahan Terbesar

Kelemahan terbesar kita adalah ketika kita menyerah. Cara pasti agar sukses adalah selalu mencoba satu kali lagi.
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one 

more time. 

- Thomas Alfa Edison

Fungsi Tubuh

Fungsi utama tubuh adalah membawa otak berkeliling.
The chief function of the body is to carry the brain around. 

- Thomas Alfa Edison

Segala sesuatu datang kepada orang yang semangat selama dia menunggu.
Everything comes to him who hustles while he waits.  

- Thomas Alfa Edison

“Saya bukannya gagal. Hanya saja, telah saya temukan 10.000 cara yang tidak efektif.” 

- Thomas Alfa Edison

Genius

Jenius adalah 1 % inspirasi dan 99 % keringat. Tidak ada yang dapat menggantikan kerja keras.

Keberuntungan adalah sesuatu yang terjadi ketika kesempatan bertemu dengan kesiapan.

- Thomas Alfa Edison

10 Orang Paling Berpengaruh di Dunia

1. NABI MUHAMMAD (570 M – 632 M)
Jatuhnya pilihan saya kepada Nabi Muhammad dalam urutan pertama daftar Seratus Tokoh yang berpengaruh di dunia mungkin mengejutkan sementara pembaca dan mungkin jadi tanda tanya sebagian yang lain. Tapi saya berpegang pada keyakinan saya, dialah Nabi Muhammad satu-satunya manusia dalam sejarah yang berhasil meraih sukses-sukses luar biasa baik ditilik dari ukuran agama maupun ruang lingkup duniawi. Berasal-usul dari keluarga sederhana, Muhammad menegakkan dan menyebarkan salah satu dari agama terbesar di dunia, Agama Islam. Dan pada saat yang bersamaan tampil sebagai seorang pemimpin tangguh, tulen, dan efektif. Kini tiga belas abad sesudah wafatnya, pengaruhnya masih tetap kuat dan mendalam serta berakar.

2. ISAAC  NEWTON (1642-1727)
Isaac Newton, ilmuwan paling besar dan paling berpengaruh yang pernah hidup di dunia, lahir di Woolsthrope, Inggris, tepat pada hari Natal tahun 1642, bertepatan tahun dengan wafatnya Galileo. Seperti halnya Nabi Muhammad, dia lahir sesudah ayahnya meninggal. Di masa bocah dia sudah menunjukkan kecakapan yang nyata di bidang mekanika dan teramat cekatan menggunakan tangannya. Meskipun anak dengan otak cemerlang, di sekolah tampaknya ogah-ogahan dan tidak banyak menarik perhatian. Tatkala menginjak akil baliq, ibunya mengeluarkannya dari sekolah dengan harapan anaknya bisa jadi petani yang baik. Untungnya sang ibu bisa dibujuk, bahwa bakat utamanya tidak terletak di situ. Pada umurnya delapan belas dia masuk Universitas Cambridge. Di sinilah Newton secara kilat menyerap apa yang kemudian terkenal dengan ilmu pengetahuan dan matematika dan dengan cepat pula mulai melakukan penyelidikan sendiri. Antara usia dua puluh satu dan dua puluh tujuh tahun dia sudah meletakkan dasar-dasar teori ilmu pengetahuan yang pada gilirannya kemudian mengubah dunia.

3. NABI  ISA A.s (6 SM – 30 M)
Pengaruh Nabi Isa terhadap sejarah kemanusiaan begitu jelas dan begitu besar. Rasanya tak banyak orang yang mempersoalkan apa sebab Nabi Isa berada di tempat hampir teratas dalam daftar buku ini. Malahan, mungkin banyak orang bertanya-tanya kenapa Isa tidak berada di tempat teratas. Akan halnya kekristenan, tak adalah kiranya masalahnya. Dalam perjalanan sang waktu tak syak lagi agama ini sudah peroleh pemeluk lebih besar dari agama lain yang mana pun juga. Perlu ditegaskan bukanlah perihal pengaruh dari pelbagai agama yang menjadi titik perhitungan di buku ini, melainkan ihwal yang menyangkut pengaruh perorangan. Tidaklah seperti Agama Islam, Agama Nasrani didirikan bukan oleh seorang melainkan dua — Isa dan St. Paul — karena itu pengakuan jasa-jasa atas perkembangan agama itu harus dibagi sama antara kedua tokoh itu.

4. BUDDHA (563 SM – 483 SM)
Gautama Buddha nama aslinya pangeran Siddhartha pendiri Agama Buddha, salah satu dari agama terbesar di dunia. Putra raja Kapilavastu, timur laut India. berbatasan dengan Nepal. Siddhartha sendiri (marga Gautama dari suku Sakya) konon lahir di Lumbini yang kini termasuk wilayah negara Nepal. Kawin pada umur enam belas tahun dengan sepupunya yang sebaya. Dibesarkan di dalam istana mewah, pangeran Siddhartha tak betah dengan hidup enak berleha-leha, dan dirundung rasa tidak puas yang amat. Dari jendela istana yang gemerlapan dia menjenguk ke luar dan tampak olehnya orang-orang miskin terkapar di jalan-jalan, makan pagi sore tidak, atau tidak mampu makan sama sekali. Hari demi hari mengejar kebutuhan hidup yang tak kunjung terjangkau bagai seikat gandum di gantung di moncong keledai. Tarolah itu yang gembel. Sedangkan yang berpunya pun sering kehinggapan rasa tak puas, waswas gelisah, kecewa dan murung karena dihantui serba penyakit yang setiap waktu menyeretnya ke liang lahat. Siddhartha berpikir, keadaan ini mesti dirobah. Mesti terwujud makna hidup dalam arti kata yang sesungguhnya, dan bukan sekedar kesenangan yang bersifat sementara yang senantiasa dibayangi dengan penderitaan dan kematian.

5. KONG HU-CU (551 SM – 479 SM)
Tak salah lagi, Kong Hu-Cu seorang filosof besar Cina. Dan tak salah lagi, dialah orang pertama pengembang sistem memadukan alam pikiran dan kepercayaan orang Cina yang paling mendasar. Filosofinya menyangkut moralitas orang perorang dan konsepsi suatu pemerintahan tentang cara-cara melayani rakyat dan memerintahnya liwat tingkah laku teladan- telah menyerap jadi darah daging kehidupan dan kebudayaan orang Cina selama lebih dari dua ribu tahun. Lebih dari itu, juga berpengaruh terhadap sebahagian penduduk dunia lain.

6. ST. PAUL (4 M – 64 M)
“Rasul” Paul, sejaman tapi lebih muda sedikit dari Nabi Isa, tak syak lagi penyebar Agama Nasrani yang paling terkemuka. Pengaruhnya dalam teologi Kristen jelas menunjukkan yang paling mantap, paling berjangkau jauh dibanding semua penulis dan pemikir Kristen lainnya. Paul, juga terkenal dengan panggilan Saul, dilahirkan di Tarsus, sebuah kota di Cilicia (kini Turki), beberapa tahun sebelum tiba era Kristen. Biarpun seorang warga Romawi, dia lahir sebagai Yahudi, pendalam bahasa Ibrani di masa muda dan memperoleh pendidikan mendalam perihal ke-Yahudian, dia juga belajar dagang dan bikin kemah. Selaku pria remaja dia berangkat ke Darussalam bekerja di bawah bimbingan pendeta Gamaliel, seorang guru Yahudi kenamaan. Walaupun Paul dan Isa berbarengan ada di Darussalam saat itu, tapi amat diragukan keduanya pernah bertemu muka.

7. TSAI LUN (± 105)
Penemu bahan kertas Ts’ai Lun besar kemungkinan sebuah nama yang asing kedengaran di kuping pembaca. Menimbang betapa penting penemuannya, amatlah mengherankan orang-orang Barat meremehkannya begitu saja. Tidak sedikit ensiklopedia besar tak mencantumkan namanya barang sepatah pun. Ini sungguh keterlaluan. Ditilik dari sudut arti penting kegunaan kertas amat langkanya Ts’ai Lun disebut-sebut bisa menimbulkan sangkaan jangan-jangan Ts’ai Lun sebuah figur tak menentu dan tidak bisa dipercaya ada atau tidaknya. Tetapi, penyelidikan seksama membuktikan dengan mutlak jelas bahwa Ts’ai Lun itu benar-benar ada dan bukan sejenis jin dalam dongeng.

8. JOHANN GUTENBERG (1400-1468)
Lazim Johann Gutenberg dianggap penemu mesin cetak. Apa yang sebetulnya dia lakukan adalah mengembangkan metode pertama penggunaan huruf cetak yang bergerak dan mesin cetak dalam bentuk begitu rupa sehingga pelbagai macam materi tulisan dapat dicetak dengan cepat dan tepat.

9. CHRISTOPHER COLUMBUS (1451-1506)
Colombus, dalam upaya mencari jalan dari Eropa ke Timur, tak sengaja menemui benua Amerika yang membuatnya lebih berpengaruh dalam sejarah dunia, di luar dugaannya sendiri. Penemuannya sekaligus merupakan mahkota eksplorasi dan kolonisasi Dunia Baru dan sekaligus pula merupakan tonggak penting dalam sejarah. Colombus bagaikan membuka pintu bagi bangsa Eropa dua benua untuk pemukiman baru, menyebar penduduk dan menyediakan sumber kekayaan mineral dan isi bumi yang pada gilirannya mengubah wajah Eropa. Berbarengan dengan itu, penemuannya juga mengakibatkan hancurnya kebudayaan bangsa Indian. Dalam jangka panjang, penemuan itu melahirkan satu bangsa baru di benua belahan Barat, yang dengan amat cepatnya membedakan diri dengan bangsa Indian selaku penduduk asli. Walhasil, Colombus membawa perubahan besar bagi bangsa-bangsa di Dunia Lama.

10. ALBERT EINSTEIN (1879-1955)
Albert Einstein, tak salah lagi, seorang ilmuwan terhebat abad ke-20. Cendekiawan tak ada tandingannya sepanjang jaman. Termasuk karena teori “relativitas”-nya. Sebenarnya teori ini merupakan dua teori yang bertautan satu sama lain: teori khusus “relativitas” yang dirumuskannya tahun 1905 dan teori umum “relativitas” yang dirumuskannya tahun 1915, lebih terkenal dengan hukum gaya berat Einstein. Kedua teori ini teramat rumitnya, karena itu bukan tempatnya di sini menjelaskan sebagaimana adanya, namun uraian ala kadarnya tentang soal relativitas khusus ada disinggung sedikit. Pepatah bilang, “semuanya adalah relatif.” Teori Einstein bukanlah sekedar mengunyah-ngunyah ungkapan yang nyaris menjemukan itu. Yang dimaksudkannya adalah suatu pendapat matematik yang pasti tentang kaidah-kaidah ilmiah yang sebetulnya relatif.

Nah,, itu lah 10 tokoh yang paling berpengaruh didunia menurut ane,. Karena tokoh-tokoh diatas memberikan perubahan yang sangat besar terhadap kemajuan dunia,.

Puisi Persahabatan

Puisi Persahabatan berikut ini merupakan puisi persahabatan terbaru di mana puisi yang di tujukan kepada sahabat sebaga curahan yang mengerti keadaan suka dan duka hingga kesetiaan. Nah jadi penting banget apabila temen-temen ingin mencurahkan kepada sahabat mengenai puisi persahabatan,untuk di kirimkan sebagai kenang-kenangan.
Nah langsung aja doy, puisi persahabatan di bawah ini saya ambil dari beberapa blog temen di internet sebagai referensi anda semuanya :

Hidup ini bagaikan teka teki
di mana kita harus menebak ……
semua tangga yang terlihat hitam ataupun putih
kadang di saat kita bahagia sekali pun
Bagaikan air yg terus mengalir
tanpa menghiraukan …….
bahwa esok akan ada yg menantikan kesedihan
di saat dan dengan keadaan apa pun
Aku bisa merasakan arti persahabatan
yang seutuhnya ya…….itulah kawanku , temanku…
sahabatku yg selalu membuat aku
melupakan kesedihan dan kembali melangkah dengan ceria ….
Ku angkat wajahku……
ku buang rasa sakitku…..
ku ringankan langkahku….
ku ayun tanganku……
Satu hal yg akan ku ingat selamanya
Satu sahabat lebih baik dari apa pun
Karena dia mampu memberikan pegangan
Di saat kita terhuyung dan terjatuh
Dia jg mampu membuat kita tersenyum kembali dalam canda tawanya …
=====================================================
Sahabatku adalah tetesan embun pagi
yang jatuh membasahi kegersangan hati
hingga mampu menyuburkan seluruh taman sanubari
dalam kesejukan
Sahabatku adalah bintang gemintang malam di angkasa raya
yang menemani kesendirian rembulan yang berduka
hingga mampu menerangi gulita semesta
dalam kebersamaan
Sahabatku adalah pohon rindang dengan seribu dahan
yang memayungi dari terik matahari yang tak tertahankan
hingga mampu memberikan keteduhan
dalam kedamaian
Wahai angin pengembara
kabarkanlah kepadaku tentang dirinya
Sahabatku adalah kumpulan mata air dari telaga suci
yang jernih mengalir tiada henti
hingga mampu menghapuskan rasa dahaga diri
dalam kesegaran
Sahabatku adalah derasnya hujan yang turun
yang menyirami setiap jengkal bumi yang berdebu menahun
hingga mampu membersihkan mahkota bunga dan dedaun
dalam kesucian
Sahabatku adalah untaian intan permata
yang berkilau indah sebagai anugerah tiada tara
hingga mampu menebar pesona jiwa
dalam keindahan
Wahai burung duta suara
ceritakanlah kepadaku tentang kehadirannya
============================================
persahabatan
kuukir cinta didalam sanibari ku
kau bagaikan embun yg membasahii daun cinta ku
kau bagaikan mawar yg menghiasi jantung hati ku
setiap detik kau slalu di hati ku
kau bagaikan mutiara yg berkilau kilau
kau menerangi ku dngn cahaya mutiara mu
kau slalu ada dlm suka dan duka ku
kini ku sadar ku tk mau kehilangan kmu
kau cahaya cinta ku
persahabatan
bagaikan kepompomg mengubah ulat mnjdi kupu kupu
mengarumi hal y tak mudah mnjdi indah
sempurna………
di ataku kau begitu indah
kau buat diriku akan slalu memujamu
ku cinta kau…

Arti Persahabatan

Hidup ini bagaikan teka teki

di mana kita harus menebak ......

semua tangga yg terlihat hitam ataupun putih

kadang di saat kita bahagia sekali pun

Bagaikan air yg terus mengalir

tanpa menghiraukan .......

bahwa esok akan ada yg menantikan kesedihan

di saat dan dengan keadaan apa pun

Aku bisa merasakan arti persahabatan

yang seutuhnya ya.......itulah kawanku , temanku...

sahabatku yg selalu membuat aku

melupakan kesedihan dan kembali melangkah dengan ceria ....

Ku angkat wajahku......

ku buang rasa sakitku.....

ku ringankan langkahku....

ku ayun tanganku......

Satu hal yg akan ku ingat selamanya

Satu sahabat lebih baik dari apa pun

Karena dia mampu memberikan pegangan

Di saat kita terhuyung dan terjatuh

Dia jg mampu membuat kita tersenyum kembali dalam canda tawanya ...

BIOLOGI SMA 1(BAB KEANEKARAGAMAN HAYATI)

TINGKAT TAKSONOMI

Disebut juga tingkat pengelompokkan.Tingkatan ini disusun oleh kelompok (takson)   dari yang paling umum sampai kepada kelompok yang paling khusus, terdapat beberapa sistem untuk mengklasifikasikan makhluk hidup diantaranya:

Silahkan download artikel yang lebih lengkap.
 download 

BIOLOGI SMA 1(BAB KEANEKARAGAMAN HAYATI)

TINGKAT TAKSONOMI

Disebut juga tingkat pengelompokkan.Tingkatan ini disusun oleh kelompok (takson)   dari yang paling umum sampai kepada kelompok yang paling khusus, terdapat beberapa sistem untuk mengklasifikasikan makhluk hidup diantaranya:

Kata Mutiara Albert Einstein

Albert einstein adalah seorang ilmuwan dunia yang berhasil membawa sebuah revolusi dalam ilmu pengetahuan yaitu dengan di cetuskanya “teori relativitas”.

PERKEMBANGAN ISLAM ERA ABU BAKAR AS-SIDDIQ

1.1                Latar Belakang

Dalam pembahasan Sejarah Peradaban Islam Khalifah Ar-Rasyidin atau  Khulafa'ur Rasyidin adalah empat khalifah pertama dalam tradisi Islam Sunni, sebagai pengganti Muhammad, yang dipandang sebagai pemimpin yang mendapat petunjuk dan patut dicontoh. Mereka semuanya adalah sahabat dekat Nabi Muhammad SAW, dan penerusan kepemimpinan mereka bukan berdasarkan keturunan, suatu hal yang kemudian menjadi ciri-ciri kekhalifahan selanjutnya.